Онлайн урок 27 травня
Онлайн урок 25 травня
Онлайн урок 20 травня
Онлайн урок 06 травня
Онлайн урок 21 квітня
Онлайн урок 13 квітня
Онлайн урок 8 квітня
Онлайн урок 6 квітня
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Узагальнення матеріалу за рік
Виконай тест (посилання)
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Онлайн урок 26 травняУзагальнення матеріалу за рік
Виконай тест (посилання)
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
Хід уроку:
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.
Хід уроку:
Опрацюй презентацію 1 (посилання)
Завдання 2
Виконай завдання за презентацією 2
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Узагальнення матеріалу за рік
Виконай тест (посилання)
Виконай завдання за презентацією 2
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Узагальнення матеріалу за рік
Виконай тест (посилання)
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Обробка фото: інструменти освітлення, кольору, обертання, обрізання тощо. Створення колажу із зображень.
Онлайн урок 19 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію 1 (посилання)
Опрацюй презентацію 2 (посилання)
Виконай практичну роботу
Створи колаж із власних фото в онлайн програмі:
Аватан (посилання) Фотор (посилання)
Виконай самостійно:
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
Вправа 5 (посилання)
Виконай практичну роботу
Створи колаж із власних фото в онлайн програмі:
Аватан (посилання) Фотор (посилання)
Виконай самостійно:
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
Вправа 5 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Презентація проекту.
Онлайн урок 18 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Переглянь відео з виставки народних умільців Тернопільщини (посилання)
Що з побаченого ти вмієш робити?
Які види декоративно-ужиткового мистецтва тобі ще не відомі?
Виконай практичну роботу
Переглянь відео з виставки народних умільців Тернопільщини (посилання)
Що з побаченого ти вмієш робити?
Які види декоративно-ужиткового мистецтва тобі ще не відомі?
Виконай практичну роботу
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля.
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Опрацюй відеоматеріал 1 (посилання)
Відеоматеріал 2 (посилання)
Виконай тест (посилання)
Онлайн урок 13 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію 1 (посилання)
Опрацюй презентацію 2 (посилання)
Практична робота 1
Практична робота 2Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Опрацюй відеоматеріал 1 (посилання)
Відеоматеріал 2 (посилання)
Виконай тест (посилання)
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зображень з використання функцій обертання, зміна кольору фігур та кольору фону.
Онлайн урок 12 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Практична робота (виконай самостійно)
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
Вправа 5 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Створення алгоритмів побудови малюнків у середовищі Скретч. Проект
Хід уроку:
Виконай практичну роботу
Використовуй Скретч-онлайн (посилання)
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Тест (посилання)
Онлайн урок 06 травня
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Схеми, діаграми на матеріалі інших предметів.
Онлайн урок 05 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай вправи самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Створення малюнків за готовими алгоритмами.
Онлайн урок 04 травня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Опрацюй відео (за бажанням) (посилання)
Переглянь відео про замки України
Робота за підручником Відкриття 32 (стр. 132-135) (посилання)
Виконай практичну роботу
Використовуй Скретч-онлайн (посилання)
Самостійно виконай тест (посилання)Переглянь відео про замки України
Виконай практичну роботу
Використовуй Скретч-онлайн (посилання)
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Середовище створення презентацій. Переміщення слайдами презентації. Режим презентації та режим змінювання слайдів.
Онлайн урок 29 квітня
Хід уроку:
Опрацюй відео
Опрацюй презентацію 1 (посилання)
Опрацюй презентацію 2 (посилання)
Виконай практичну роботу
Виконай вправи самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
Виконай практичну роботу
Виконай вправи самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Доповнення власної карти мітками (за матеріалами природознавчого характеру рідного краю).
Онлайн урок 28 квітня
Хід уроку:
Подивись відео
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Фрагмент малюнка та дії, які можна з ним виконувати.
Виконай самостійно
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 Тест (посилання)
Онлайн урок 27 квітня
Хід уроку:
Подивись відео
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
Використовуй Скретч-онлайн (посилання)
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 Тест (посилання)
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Слайд-шоу із зображень як вид презентування.
Онлайн урок 22 квітня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
Самостійно виконай вправи
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Електронні карти. Режими перегляду карт. Віртуальні подорожі сузір'ями, планетами, материками, океанами.
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
1. Віртуальна подорож космосом (посилання)
2. Віртуальна подорож 3D Сонячна система (посилання)
3. Робота з "картами Google"
Перейти за посиланням https://www.google.com.ua/maps
Онлайн урок 21 квітня
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Зміна виконавця у середовищі Скретч.
Завдання 1. Використовуй Скретч-онлайн (посилання)
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
Виконай практичну роботу
Завдання 2. Виконай тест (посилання)
Самостійно виконай вправи
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
20.04.2020 - вихідний день!
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Розв'язок задач у середовищі програмування для дітей.
Онлайн урок 14 квітня
Хід уроку:
Опрацюй презентацію (посилання)
Самостійно виконай вправи
Вправа 1 (посилання)
Вправа 2 (посилання)
Вправа 3 (посилання)
Вправа 4 (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Передбачення результату виконання алгоритму.
Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
Завдання 1. Склади алгоритм в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Завдання 2. Виконай тест (посилання)
Завдання 3. Склади алгоритми побудови геометричних фігур у компютерному середовищі Художник (посилання)
ЦІКАВІ завдання для "ЧОМУСИКІВ"
Вправа (посилання)
Виготови власноруч
Хід уроку:
Подивись відео (посилання)Опрацюй презентацію (посилання)
Виконай практичну роботу
Завдання 1. Склади алгоритм в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Завдання 2. Виконай тест (посилання)
Завдання 3. Склади алгоритми побудови геометричних фігур у компютерному середовищі Художник (посилання)
ЦІКАВІ завдання для "ЧОМУСИКІВ"
Вправа (посилання)
Виготови власноруч
Онлайн урок 13 квітня
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацією. Пошук хибних висловлювань у текстах (на основі інформації з інших предметів).
Хід уроку:
Практична робота (посилання)
Онлайн урок 8 квітня
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Використання логічних висловлювань з "якщо - то...".
Онлайн урок 7 квітня
Хід уроку:
Опрацювати презентацію (посилання)
Виконати практичну роботу
1. Відкрити програму Скретч (посилання)
2. Вибери для сцени 4 фона, які тобі подобаються і тамже перейди на вкладку Скрипти і склади для Сцени скрипт (команди).
3. Перейди на образ (спрайт) Котика і вибери два персонажа. Склади для них скрипти (команди) відповідно.
Самостійно виконай вправи
Вправа 1. (посилання)
Вправа 2. (посилання)
Вправа 3. (посилання)
Вправа 4. (посилання)
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Комп'ютерне середовище виконавців.
Хід уроку:
Подивись відео (посилання)
Презентація (посилання)
Презентація (посилання)
Практична частина.
Завдання 1. Склади алгоритм в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Завдання 2. Вправа 2. (посилання)
Завдання 3. Виконай тест (посилання)
Завдання 4. Склади алгоритми побудови геометричних фігур у комп'ютерному середовищі Художник (посилання)
Завдання 4. Склади алгоритми побудови геометричних фігур у комп'ютерному середовищі Художник (посилання)
Онлайн урок 6 квітня
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць.
Хід уроку:
Презентація (посилання)
Практична частина
Відеоінструкція (посилання)
Завдання 1. Створити таблицю за зразком.
Завдання 1. Створити таблицю за зразком.
1. Відкрити новий документ Microsoft Office Word 2007
2. Створіть таблицю розміром 4 стовпці та 4 рядки.
3. Заповніть дані за подібним зразком для свого класу:
4
4. Збережіть документ на робочий стіл та назвіть "Таблиця 1 - Ваше прізвище та ім'я"
Завдання 2. Встав назви клавіш (англійською мовою) для роботи з курсором у тексті в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Завдання 2. Встав назви клавіш (англійською мовою) для роботи з курсором у тексті в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Шановні учні та їх батьки!
Відповідно до рішення Уряду карантин подовжено до 24 квітня (включно).
З 30 березня по 5 квітня 2020 року весняні канікули. Гарного відпочинку.
З 06 квітня буде продовжено онлайн навчання.
Онлайн урок 25 березня 2020 року
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Сортування та впорядкування об'єктів за деякою ознакою.
Завдання 1. Розв'язати логічні задачі.
Мета: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити аналізувати дані, сортувати та впорядковувати об'єкти; розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку; виховувати інтерес до навчання інформатики.
Хід уроку:
Презентація (посилання)
Практична частина
Завдання 2. Виконай алгоритми в онлайн-середовищі Scratch 3.0 (посилання)
Завдання 3. Виконай вправи в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Онлайн урок 24 березня 2020 року
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Мета: сформувати поняття виконавець алгоритму, вміння складати алгоритми; розвивати алгоритмічне мислення, мовлення, увагу; виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Презентація (посилання)Мета: сформувати поняття виконавець алгоритму, вміння складати алгоритми; розвивати алгоритмічне мислення, мовлення, увагу; виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Хід уроку:
Практична частина.
Завдання 1. Малюнки за алгоритмом (посилання)
Завдання 2. Виконай вправу в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Онлайн урок 23 березня 2020 року
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Доповнення текстів зображеннями.
Мета: навчити доповнювати тексти зображеннями; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати і робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Практична частина.
Завдання 1. Встанови відповідність (посилання)
Завдання 2. Вставити зображення в текстовий документ.
Онлайн урок 18 березня 2020 рокуМета: навчити доповнювати тексти зображеннями; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати і робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Хід уроку:
Презентація (посилання)Практична частина.
Завдання 1. Встанови відповідність (посилання)
Завдання 2. Вставити зображення в текстовий документ.
4 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей.
Мета: продовжувати навчати виконувати, створювати та записувати алгоритми з розгалуженням та циклами; розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері; виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратністьу роботі.
Презентація (посилання)Мета: продовжувати навчати виконувати, створювати та записувати алгоритми з розгалуженням та циклами; розвивати уважність, пам’ять, мовлення, логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері; виховувати самостійність та відповідальність, працелюбність, акуратністьу роботі.
Хід уроку:
Практична частина.
Завдання 1. Виконай вправи в середовищі Learning.Apps.org (посилання)
Завдання 2. Скласти в середовищі Скретч програму, за якою виконавець фарбуватиме паркан за зразком.
Онлайн урок 17 березня 2020 року
2 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. План виконання завдання. Планування в нашому житті.
Мета: ознайомити дітей з поняттям "план" і як його можна подати; навчити як можна складати інструкцію; ознайомити з тим, хто або що може бути виконавцем інструкції; розвивати увагу, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення; формувати вміння робити висновки; виховувати інтерес до інформатики.
Презентація (посилання)
Практична частина. Гра "Пташка та лиха свиня" (посилання)
Онлайн урок 16 березня 2020 рокуМета: ознайомити дітей з поняттям "план" і як його можна подати; навчити як можна складати інструкцію; ознайомити з тим, хто або що може бути виконавцем інструкції; розвивати увагу, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення; формувати вміння робити висновки; виховувати інтерес до інформатики.
Хід уроку:
Відео (посилання)Презентація (посилання)
Практична частина. Гра "Пташка та лиха свиня" (посилання)
3 клас
8.00 -8.45
Інформатика
Тема. Основні команди редагування: вирізати, копіювати, вставити, видалити. Уведення символів за допомогою клавіатури.
Мета: навчити змінювати шрифт тексту: розмір, колір, нкреслення символів; використовувати основні команди редагування: "копіювати, вирізати, вставити, видалити"; розвивати увагу, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення; формувати вміння робити висновки; виховувати інтерес до інформатики.
Мета: навчити змінювати шрифт тексту: розмір, колір, нкреслення символів; використовувати основні команди редагування: "копіювати, вирізати, вставити, видалити"; розвивати увагу, пам'ять, словниковий запас, логічне мислення; формувати вміння робити висновки; виховувати інтерес до інформатики.
Хід уроку:
Презентація (посилання)
Практична частина
Завдання 1. Знайомство з правилами введення тексту (посилання)
Завдання 2. Дії з фрагментами тексту (посилання)